对于乔乔的这段描述，不仅王化顺，连亚男都羡慕嫉妒恨起来：“这个大唐真的是走了狗屎运，走了不同科技树和心灵路线，将来还不得飞呀。”
乔乔笑着说：“他们有些人真的能飞。”
亚男气鼓鼓的说：“为什么我们地球就那么倒霉呢？到现在还经常战火连连，全世界到处都是不公平和灾难，为什么大唐就得到神助呢？。”
“别羡慕，大唐的世界我们无法理解，但是，他们的敌人也有很多，一旦弄不好甚至就会导致人类毁灭。”
“大唐似乎有些脆弱，我觉得火星还是比较强大的，虽然那么小的生存区域，但是能够激发出来那么强大的力量，智慧，真的了不起。”
“并不那么容易，大唐虽然有着伟大的历史，那是因为地球这个生态圈还是坚强的，有人做过一个数学模型，推演人类消亡以后的地球，认为只需要经过500年，地球将会被植物所覆盖，甚至那些高楼大厦也不复存在，只有那些石质的纪念碑还能留存一段时间，但是城市的痕迹完全看不到了，如果一个外星人来到地球上，只会认为地球上没有人类存在的荒芜的星球。”
“那后来火星怎么样了？继续说下去。”吴金平打开录音机，拿出了笔记本，开始记录。张大为这次也聚精会神的关注。
……
大唐的盛世历史基本上是从宣宗李忱时代开创的，随着大唐的国家体制的逐渐完善固化，人类文明也进入了另外一个灿烂辉煌的时期。
这个时代和不同时空的欧洲文艺复兴时代接近，在十四世纪的中叶开始了大唐帝国的文化大发展。
随着火星肺炎的阴霾逐渐淡去，仅仅几十年人类就忘记了自己身上曾经发生的灾难，随着生活的稳定和富足，逐渐在文明艺术上获得了巨大的发展。
帝国的户籍和入籍制度比较严格，从外界看来，帝国是一个高度发达，文明程度很高的种族，控制着世界大多数地区，各地的总督由帝国皇帝任命，并且向帝国皇帝负责。随着大唐文化的输出，各地人民对于帝国的文化的仰慕达到了崇拜的程度，在很多殖民地还处于蒙昧和茹毛饮血的时候，大唐就开始了基本的文化普及，在开办殖民地的学校教授中文，并且通过心灵广播将帝国的时事新闻进行全球传播，在殖民地的人看来，大唐本土就是天堂，那里的人类高尚、文明充满了智慧，是接近神圣的存在。这种印象对于帝国的统治具有很大的好处，各个总督也乐见其成，并不过多解释。
随着几百年的殖民发展，到了十四世纪，世界各地的人们已经普遍接受了帝国的统治，各地的领主或者国王都要经常去帝国本土进行朝拜，王子也需要进入帝国进行教育，获得帝国的文化熏陶，汉语早已成为各地的官方语言，在各个殖民地，人们也以说汉语为荣，很多地方的地方语言虽然存在，但是逐渐没落，小语种很快的没落下去，但是像英语、法语、俄语等语种，帝国还是非常宽容的允许存在。
帝国的几乎每一个城市都有几座大学，帝国最好的大学是长安皇家学院，当时皇家学院人数已经达到了5万人，规模巨大，也为皇家科学院提供了人才储备。世界各个殖民地的入籍要求严格，在各个殖民地有各种大学，但是所有学生都以能进长安皇家学院为荣，每年的全球大学入学考试也是最壮观的，由帝国教育省的考试司出题，在全球同步开始，这个在帝国的学生来说是非常正常的，但是对其他殖民地的考生来说就是非常痛苦的事情，因为时差的问题，造成不同地方的考试时间差异很大，虽然很多抱怨，但是经过了几十年的演化，人民早已习惯了各地的考试时间，比如英格兰一般会在晚上2点左右开始考试，考生需要提前三天倒时差，由各个考生家长非常仔细的调整作息时间，最后达到考试的最佳状态，为此甚至很多殖民地的精明之人，办起了倒时差培训班，专门传授家长和考生如何达到最佳状态。
高考是各个殖民地改变命运的最大事件，因为如果能考入帝国本土，那怕帝国本土最差的海参崴大学，也将直接获得帝国本土入籍。帝国本土的入籍非常严格，帝国的入籍标准，经过了多次改变，到现在基本成熟，主要条款是：
一、帝国本土出生或者帝国本土原住民直接获得帝国籍；
二、在帝国大学录取的人、毕业后自动获得帝国籍；
三、帝国的外聘科学家或者获得博士以上的人士，在帝国工作，可以申请批准后获得帝国籍；
四、和外国通婚后的孩子开蒙后达到心灵互感能力将授予帝国籍；
五、外国具有心灵能力的人士达到心灵技师等级的可以申请帝国籍；
六、对帝国做出突出贡献的，经过各地总督推荐获得帝国籍；
七、各国的卓越人士获得帝国皇家科学院和社会学院院长推荐可以获得帝国籍；
等等大约十条。
这种入籍制度直接带来的后果就是偷渡客和在帝国产子的大量增加。这个让帝国很头疼，不过竟然坚持了几百年。因为有识之士也提出，既然冒着这么大风险也要进入帝国产子，说明了对帝国的仰慕之情，本土出生也使这些孩童心理上产生归属感。
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